ROMA – L’UNICEF oggi ricorda che la guerra in corso in Ucraina ha interrotto l’istruzione di oltre 5 milioni di bambini e ricorda le conseguenze di 11 mesi di conflitto, che si aggiungono ai 2 anni di apprendimento persi a causa della pandemia e agli oltre 8 anni di guerra per i bambini dell’Ucraina orientale. “Le scuole e gli ambienti formativi per la prima infanzia forniscono un senso fondamentale di stabilità e sicurezza ai bambini e dunque perdere l’istruzione può avere conseguenze per la vita”, ha detto Afshan Khan, direttore regionale dell’UNICEF per l’Europa e l’Asia Centrale. “Non c’è un pulsante per la pausa. Non si può semplicemente rimandare l'istruzione dei bambini e tornare ad occuparsene una volta affrontate altre priorità, senza mettere a rischio il futuro di un'intera generazione".
L’uso continuativo di armi esplosive. Succede, come si sa, anche nelle aree popolate. E questo ha causato il danneggiamento o la distruzione di migliaia di scuole, asili e altre strutture sanitarie in tutto il Paese. Allo stesso tempo, molti genitori e persone che si prendono cura dei bambini sono riluttanti a mandare i bambini a scuola perché preoccupati per la loro sicurezza. In Ucraina, l'UNICEF sta collaborando con il governo per aiutare i bambini a riprendere l'apprendimento, nelle aule scolastiche quando è ritenuto sicuro, e attraverso alternative online o basate sulla comunità se non è possibile l'apprendimento di persona. Mentre più di 1,9 milioni di bambini accedevano alle opportunità di apprendimento online e 1,3 milioni di bambini si iscrivevano a una combinazione di lezioni di persona e online, i recenti attacchi contro l'elettricità e altre infrastrutture energetiche hanno causato blackout diffusi e hanno lasciato quasi tutti i bambini in Ucraina senza un accesso duraturo all'elettricità, il che significa che anche frequentare le lezioni virtuali è una sfida continua.
Ma la scuola non c'è più anche fuori dell'Ucraina. Anche la situazione fuori dall’Ucraina è preoccupante: si stima che 2 bambini ucraini rifugiati su 3 non siano attualmente iscritti al sistema scolastico del Paese ospitante. Ci sono diversi fattori alla base, tra cui le capacità formative limitate e il fatto che, all'inizio della crisi e per tutta l'estate, molte famiglie di rifugiati hanno optato per l'apprendimento online, invece di frequentare le scuole locali, nella speranza di poter tornare a casa rapidamente. “L’UNICEF continuerà a lavorare con il Governo dell’Ucraina e i Governi dei Paesi ospitanti per fornire soluzioni di sostegno ai bambini nelle aree in conflitto e tutti coloro che sono stati sfollati dalle proprie case per proseguire l’istruzione”, ha proseguito Khan.
